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第八讲  童年的秘密之三:阶段性

感觉运动时期

    孩子的精神成长重复了人类文明发展的整个过程。儿童在头两年就像远古时期的人类,由于没有经验,无法直接通过现代人的学习方式学习,而只能通过个人的体验。婴儿来到这个世界,展现在他面前的所有事物都是新鲜而极富刺激的。儿童的神经系统是从感觉开始发展,所以也只能用自己的感觉器官认知事物,这些感觉器官就是:眼睛、鼻子、耳朵、手、脚、口以及全身肌肤。如果儿童用这些器官认知事物,那么认知形式就不可能像成人那样,只坐下来听录音、读文字就能获得感觉。实际上,成人通过这种途径获得的感觉还是以前感觉的积累,这些积累很大一部分来自于童年。

    儿童不能像成人那样只通过听、读、看就能获得认知,他们必须通过触觉,而触动的过程就是一个运动的过程,这种运动和触觉的需要是儿童生命的需要。所以,我们才能看到一个儿童只要是醒着的,就会一刻不停地运动,其目的是为了感觉,感觉的目的是获得认知。由此看来,口、手、腿的敏感期就是感觉运动时期。这一时期我们要帮助儿童去完成他们的运动方式,给他们运动机会和自由,提供丰富的可供感觉的材料。

    这个阶段一般持续到两岁。

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Tags: 李跃儿 宝贝的成长 0-6岁儿童的发展

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叫"奶奶"

安安的新衣秀

姥姥一直带着安安,自开始,就让安安叫她奶奶,爸爸和妈妈也没在意。

直到安安开始会叫爸爸、妈妈和简单的话语,一天妈妈让安安叫”奶奶“,不知怎么,安安嘴里突然叫出:“diadia”来,这是妈妈的老家对奶奶的叫法,平时没人叫她这么叫,还怕她跟姥姥学会了方言。

而后很多次,无论谁让她叫“奶奶”,她几乎都要说:“diadia”。

今天,妈妈又让她叫奶奶,她依旧叫:“DIADIA”,过会姥姥说:“谁叫我奶奶,我就把房子给她”。这下安安立即叫了:“奶奶-奶奶!”,虽然不是很清晰,但基本是说的那两个字。逗的妈妈和奶奶都乐坏了。

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Tags: 奶奶 DIADIA 嗲嗲 新衣秀

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打水

晚上爸爸抱着安安,让妈妈洗脚洗屁股,安安不老实,老是用一只脚站着,用另一只脚去扑打盆里的水。洗完后,爸爸抱着安安,让她看地上的水,并说:安安,以后不要打水了,把地板都泡坏了,你看,地板上都是。 随后,爸爸问安安:谁让你打水的?安安很快地护回答说:“爸爸”。

而后,爸爸抱着安安,让妈妈洗脸,爸爸又问:安安,刚才谁让你打水了?安安随及说:“爸爸”。

妈妈又问她:“安安,刚才谁让你打水了?” 见安安没回答,爸爸说:是妈妈吧? 妈妈再问她:刚才谁让你打水了? 安安说:”妈妈“。

此刻,爸爸笑的眼泪都出来了 多么可爱的孩子·!  

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Tags: 打水

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新衣服

安安现在已经知道臭美了,每每看到新衣服都非常高兴且嘴里“YEYE”不停。
前几天,穿上姥姥织的毛线衣可高兴了,不停地自己指着衣服说“YEYE”。
昨天,妈妈给她穿一件旧衣服还不高兴,最后给她穿了件上面有能发声的白兔的棉库,才高兴起来。

 

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